PRESENCIAL VII

METODOLOGÍA CONSTRUCTIVISTA EN EL AULA

Metodología debe entenderse como un elemento esencial del proceso de formación, que constituye la manera o la forma como se lleva a cabo la formación, cuya finalidad es que los estudiantes aprendan.

Características de la metodología desde el punto de vista del constructivismo:

• Tomar en cuenta el contexto
• Considerar los aprendizajes previos
• Deben privilegiar la actividad
• Ser esencialmente autoestructurantes
• Favorecer el diálogo desequilibrante
• Utilizar el taller y el laboratorio

Cambios en el rol de la enseñanza y el aprendizaje

Las estrategias de enseñanza son el medio o recursos para la ayuda pedagógica, las herramientas, procedimientos, pensamientos, conjunto de actividades mentales y operación mental que se utiliza para lograr aprendizajes.

Las estrategias de enseñanza basadas en el enfoque constructivista son todos los procedimientos que el docente y el alumno utilizan para la construcción conjunta del aprendizaje significativo.

Actividades en Presencial

• Actividad en equipo las letras locas

• Organizadores gráficos de las características del constructivismo en contraste con nuestras aulas.

Lecciones Aprendidas

• Las experiencias y los conocimientos previos del alumno son claves para lograr mejores aprendizajes.
• El docente debe ser creativo al integrar el contructivismo en el aula, para obtener resultados obtenidos en sus estudiantes.